netspeed

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie uzyskała pozytywną opinię Polskiej Komisji Akredytacyjnej w sprawie prowadzenia nowego kierunku BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE.

Bezpieczeństwo wewnętrzne to jeden z najnowszych kierunków studiów realizowanych na polskich uczelniach. Bogaty w wiedzę interdyscyplinarną, pozwala na zrozumienie zjawisk i procesów politycznych, społecznych i gospodarczych dotyczących bezpieczeństwa, zachodzących w skali globalnej, narodowej, regionalnej i lokalnej. Do najciekawszych z pewnością należą tematy takie jak terroryzm, bezpieczeństwo społeczne, tajne służby, elementy wiedzy o wywiadzie i kontrwywiadzie, techniki przesłuchań oraz wiele innych zajmujących zagadnień.

Absolwenci kierunku BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE znajdują pracę w jednostkach samorządu terytorialnego, organizacjach rządowych i pozarządowych. Chętnie aplikują także do służb mundurowych, takich jak Wojsko, Państwowa Straż Pożarna, Policja, Służba Ochrony Pogranicza i wielu innych.

Więcej szczegółów już niebawem!

W ubiegły piątek, 22 czerwca br,. w Domu Biskupów Warszawskich w Warszawie delegacja Zespołu Szkół Ekonomicznych i Mundurowych im. Generała Władysława Andersa w Chełmie, na czele z Panią dyrektor Edytą Chudobą, mjr rez. Andrzejem Stępniakiem, p. Arkadiuszem Myszurą oraz grupą uczniów klas mundurowych uczestniczyła w uroczystości nadania Nagrody Orła Jana Karskiego generałowi Władysławowi Andersowi, Patronowi chełmskiej placówki.

Nagrodę odebrała córka Generała minister Anna Maria Anders.

W minionym tygodniu, w Auli Instytutu Neofilologii PWSZ, miała miejsce uroczysta konferencja naukowa z okazji Jubileuszu 10-lecia Uniwersytetu Trzeciego Wieku przy Chełmskim Towarzystwie Naukowym oraz Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Chełmie. Hasłem przewodnim konferencji była szeroko pojęta „Polityka senioralna miasta Chełm”. Zgromadzonych na konferencji gości słowem wstępnym przywitał Rektor PWSZ profesor nzw. dr hab. inż. Arkadiusz Tofil. W spotkaniu z seniorami wzięła także udział Prezydent Miasta Chełm Agata Fisz.

Podczas uroczystego spotkania poruszono tematykę roli i miejsca UTW w działalności PWSZ w Chełmie oraz Chełmskiego Towarzystwa Naukowego. Istotnym zagadnieniem była tematyka zjawiska integracji międzypokoleniowej na przykładzie współpracy studentów PWSZ oraz Studium Medycznego w Chełmie z UTW. Z dużym zainteresowaniem spotkał się wykład na temat istoty i znaczenia Uniwersytetów Trzeciego Wieku w świetle działalności UTW w Chełmie.

Prelegenci i zaproszeni goście wielokrotnie podkreślali wyjątkowość studentów Uniwersytetu Trzeciego Wieku, ich energię i zapał do nauki.

Po części oficjalnej zgormadzeni goście odwiedzili Akademickie Centrum Współpracy Transgranicznej PWSZ w Chełmie w Depułtyczach Nowych.

Okres letni, w tym głównie wakacje, i związana z tym duża ilość czasu wolnego sprzyja eksperymentowaniu przez dzieci i młodzież z różnymi środkami psychoaktywnymi. Do najniebezpieczniejszych z nich należą tzw. dopalacze (ang. smarts). Jest to termin używany potocznie i określa grupy różnych substancji lub ich mieszanek o rzekomym bądź faktycznym działaniu psychoaktywnym. Oficjalna, ustawowa nazwa tzw. dopalaczy to środki zastępcze.

Dopalacze to poważne zagrożenie dla dziecka, to substancje działające na ośrodkowy układ nerwowy, wpływające negatywnie na pracę mózgu, sprzedawane w postaci tabletek, proszków, mieszanin ziół, w postaci suszu, kadzidełek, naklejek tzw. „tatuaży”, opakowane w kolorowe, atrakcyjnie wyglądające papierki, nadające im „niewinny” wygląd.

Sprzedawane są w sklepach lub przez Internet pod nazwą artykułów kolekcjonerskich, często z umieszczonym komunikatem „Produkt nie do spożycia”. Niebezpieczeństwo zażywania tzw. dopalaczy wynika z faktu, że  ich skład chemiczny nie jest znany, może podlegać wahaniom i modyfikacjom. Nigdy nie wiadomo, jak po ich zażyciu zareaguje konkretny organizm.

Media corocznie w okresie wakacyjnym donoszą o przypadkach zatruć młodych ludzi, którzy trafiają, często w stanie zagrażającym życiu, do szpitali w całej Polsce, w tym na oddziały toksykologii. Zbiorowe zatrucie młodych ludzi, najprawdopodobniej środkami psychoaktywnymi, miało miejsce na początku czerwca br. w województwie zachodniopomorskim. Kilkanaście młodych osób, z różnymi objawami, trafiło do szpitala, a sprawę bada prokuratura.

Najczęstszymi powodami sięgania przez młodzież po środki psychoaktywne są:

chęć zaspokojenia ciekawości,

chęć bycia akceptowanym przez grupę rówieśniczą,

udowodnienie przed rówieśnikami swojej „dojrzałości”,

chęć odreagowania stresu, niepowodzenia,

chęć pokonania wstydu i nieśmiałości w relacjach z rówieśnikami,

obawa przed wykluczeniem,

gwarancja „dobrej” zabawy.

Na co powinno się zwrócić uwagę, co powinno zaniepokoić rodzica /opiekuna

Uwagę rodzica/opiekuna powinny wzbudzić:

wygląd oczu (zaczerwienione spojówki lub brzegi powiek, łzawienie, opadnięcie powieki, nadmierne rozszerzenie lub zwężenie źrenic, powolna reakcja źrenic na światło, oczopląs przy wpatrywaniu się w stały punkt);

złe samopoczucie, brak chęci do życia, depresja;

stany euforyczne, gadatliwość a następnie otępienie i apatia;

zmiana nawyków żywieniowych - brak apetytu lub objadanie się;

kłopoty w szkole, wagary, pogorszenie ocen;

próby wyłudzania lub podbieranie pieniędzy na nieokreślone wydatki;

nieuzasadnione ataki złości, agresji;

wychodzenie z domu na krótko, poprzedzone dzwonkiem domofonu lub telefonem od nieznanej osoby;

wprowadzenie do słownictwa nowych zwrotów, często niezrozumiałych dla dorosłych, tzw. slangu narkotykowego;

pojawienie się w domu nowych akcesoriów, typu lufki, sreberka, małe woreczki z zamknięciem strunowym, tzw. dilerki, itp.;

zmiana zapachu ciała.

Do najczęściej spotykanych skutków pojawiających się w trakcie i po zażyciu tzw. dopalaczy możemy zaliczyć:

bóle głowy, migrena;

kołatanie serca (przyspieszone tętno często sięgające 200, duszności, ból w klatce piersiowej;

agresja, zaburzenia koordynacji ruchowej, drżenie rąk;

nudności, wymioty, biegunka;

zmęczenie, osłabienie, brak zdolności koncentracji;

reakcje alergiczne;

myśli samobójcze, omamy;

napady leku, halucynacje;

nadmierna wrażliwość na dźwięki i światło.

Jak należy się zachować, co robić, jeśli na podstawie obserwacji zrodzi się podejrzenie, że dziecko zażywa narkotyki/tzw. dopalacze?

Po pierwsze, nie należy reagować zbyt gwałtownie. Złość lub próby rozwiązania siłowego mogą spowodować gwałtowne reakcje, zwłaszcza, jeśli niedawno przyjęło środek odurzający (atak serca,  silny atak paniki, duszności).  

Jeśli  dziecko jest uzależnione, należy motywować je do leczenia i poszukać sprawdzonego ośrodka, jeśli będzie gotowe na leczenie. Najlepiej najpierw wysłuchać, co młody człowiek ma do powiedzenia, starając się zrozumieć jego trudności i problemy. Groźby i kary przynoszą krótkotrwałe i powierzchowne rezultaty. Konieczne jest zdobycie zaufania dziecka oraz nawiązanie z nim lepszego kontaktu.

Aby  rozwiać podejrzenia, że dziecko być może sięga po narkotyki, można wykonać odpowiednie badania. Do przeprowadzenia odpowiednich testów wystarczy próbka moczu lub śliny, które można zbadać przy pomocy specjalistycznych narkotesterów, które są dostępne w aptekach stacjonarnych lub w Internecie.

Niestety, w przypadku tzw. dopalaczy, ich wykrycie w organizmie, tym bardziej konkretnej psychoaktywnej substancji, nie jest tak łatwe do stwierdzenia, gdyż skład tzw. dopalaczy jest nieznany i ulega modyfikacjom.

Rodzicu/opiekunie pamiętaj!!!

Dopalacze zażywane są zazwyczaj przez dzieci/młodzież pozostawioną samą sobie, bez opieki i nadzoru, nie znajdującą wspólnego języka zrozumienia z rodzicami/opiekunami. Dobre relacje w rodzinie, jasno wytyczony system wartości, nauka asertywności poprzez budowanie wartości dziecka, życzliwość, akceptacja, codzienny kontakt i poświęcony czas na rozmowy o problemach i zainteresowaniach sprawami dziecka – zdecydowanie pomogą uchronić je przed kontaktem z dopalaczami, które mogą stwarzać zagrożenie dla jego życia i zdrowia.

Dlatego też rodzice i opiekunowie powinni poświęcać więcej czasu
i uwagi swoim dzieciom, rozmawiać o ich problemach dając poczucie wsparcia i zrozumienia, co może ustrzec je przed niebezpiecznym „eksperymentowaniem” z dopalaczami, wielokrotnie kończącym się tragicznie.

Rodzice/opiekunowie – zwracajcie uwagę na to co robią wasze dzieci!!!

Gdzie szukać pomocy:

800 060 800   Infolinia Głównego Inspektora Sanitarnego

116 111            Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży

800 100 100   Telefon dla rodziców i nauczycieli w sprawie bezpieczeństwa dzieci

800 12 12 12   Dziecięcy telefon Zaufania Rzecznika Praw Dziecka

Podczas uroczystej sesji Młodzieżowej Rady Miasta, która odbyła się w minioną środę w Urzędzie Miasta, została rozstrzygnięta kolejna edycja zainicjowanego przez Stowarzyszenie „Werwa” konkursu Młodzieżowy Lider. W jego ramach stowarzyszenie, wspólnie z Urzędem Miasta Chełm i Młodzieżową Radą Miasta Chełm, wybiera najbardziej aktywnych i kreatywnych uczniów w kategorii szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych.

W tym roku rywalizacja była bardzo zacięta, a wybór bardzo trudny. Młodzieżowymi Liderami 2018 zostali Wojtek Żołnacz z Gimnazjum nr 1 oraz Łukasz Adamczak z Zespołu Szkół Ekonomicznych i Mundurowych. „Werwa” ufundowała laureatom dwudniową wycieczkę po Lwowa, w którą liderzy wybiorą się pod koniec września.

Gratulujemy!

W tegorocznej, drugiej już, edycji konkursu „Policjanci w służbie historii" wyróżnienie za pracę o śp. komisarzu Policji Państwowej Ignacym Mińskim otrzymały uczennice klasy IIbl Zespółu Szkół Ekonomicznych i Mundurowych im. gen. Władysława Andersa w Chełmie - Natalia Kosmowska, Agata Aki Nishizawa i Natalia Siemczuk.

Do konkursu zorganizowanego przez Instytut Pamięci Narodowej i Komendę Główną Policji zgłoszonych zostało 113 zespołów, spośród których zadania konkursowe ukończyło 57 zespołów, w tym także nasz drugi zespół, również z klasy IIbl, w składzie: Patrycja Dawidziuk, Karolina Kumowska i Aleksandra Wepa. Uczennice biorące udział w konkursie pracowały pod opieką panów: Mariusza Rozwoda i Tomasza Nyszko.